НОВ БЪЛГАРСКИ УНИВЕРСИТЕТ

 

ЦЕНТРАЛНО И ИЗТОЧНОЕВРОПЕЙСКИ ЦЕНТЪР ПО

КОГНИТИВНА НАУКА

 

 

 

 

НАСТОЯЩИ ПРОЕКТИ

 

1. Mind-RACES: От реактивни роботи към роботи с очаквания, финансиран от ЕК, 6-та рамкова програма (Дог. № 511931). http://www.mindraces.org

 

 


                                                                                               

 

Проектът цели създаването на роботи, които не само реагират на събития, които вече са се случили, но предсказват какво предстои да се случи и имат изпреварващо поведение, базирано на тези свои очаквания.  Създаваните алгоритми за предсказване на събития в динамичен свят ще се реализират както в компютърни симулации, така и в реални роботи. В проекта се използват роботи от тип Pioneer 3  (мобилен робот с ръка) и AIBO (кученца-роботи на японската компания Sony). Успешното изпълнение на проекта ще доведе до пробив в няколко сфери на когнитивната наука и роботиката, сред които връзката между очаквания и емоции, между правенето на аналогии, селективното внимание и системи с вярвания, желания и намерения, планиране на действията чрез невронни мрежи и  класификационните системи. Приносът на НБУ е в създаването на алгоритми за предсказания на събития основани на аналогии със случки от миналия опит на робота. НБУ реализира пълния цикъл от възприятието на новата ситуация, през селективното внимание към някои нейни аспекти, през спомнянето на аналогична ситуация от миналото, през правенето на аналогия и предсказването на следващото събитие, до предприемането на действия от страна на робота. Примерът по-горе показва как кучето-робот предсказва на базата на миналия си опит къде вероятно е скрит кокалът му и отиването в съответната стая и търсенето му зад определен обект, където очаква да го намери.

 

Координатор: Институтът по когнитивни науки и технологии в Рим (Италия)

Партньори: Нов български университет, Университетът на Вюрцбург (Германия), Австрийският национален център по изкуствен интелект (Виена), Швейцарският институт по изкуствен интелект (Швейцария), Университетът в Лунд (Швеция), Университетът в Лисабон (Португалия), както и компанията NOZE (Италия).

 

 

 

2. RASCALLI: Изкуствени когнитивни агенти живеещи и учещи се в Интернет, които са отзивчиви помощници на човека, финансиран от ЕК, 6-та рамкова програма (Дог. № 027596)

http://www.ofai.at/rascalli/

 

 

 

RASCALLA – Интернет-базиран персонален помощник

 

Изследователският проект е насочен към разработване на софтуерни агенти в Интернет, които изпълняват функции на персонални помощници на потребителите. Rascalli са растящ клас помощни агенти, снабдени с основни когнитивни умения, които им позволяват да бъдат адаптивни, кооперативни и самоусъвършенстващи се в определена среда (Интернет), при изпълнението на определени задачи. Проектът ще разработи и приложи система, интегрираща когнитивен модел и архитектура с модули като дигитална памет, представяне на знанията и компоненти за специфични цели. Системата ще позволи на потребителя да създаде дигитално присъствие, функциониращо като агент, който може да бъде инструктиран от потребителя да събира информация по определени предварително зададени теми, да се включва в уеб-общества от името на потребителя, да се свързва с други дигитални присъствия и потребители и т.н. Агентите ще комбинират човешки и компютърни умения по такъв начин, че да бъдат оптимално полезни на потребителя. Целият проект е базиран върху когнитивната архитектура DUAL, разработена в НБУ. Всеки RASCALL ще бъде разработван върху нейна основа. Това ще позволи функциите му да се приближават до човешките очаквания.

 

Координатор: Австрийският национален център по изкуствен интелект (Виена)

Партньори: Нов български университет, Германският национален център по изкуствен интелект (Саарбрюкен), както и три компании – Лаборатория Онтотекст на Сирма Груп Корп. (България), ARC Seibersdorf Research GMBH (Австрия) и Лаборатории Радон (Германия).

 

 

3. ANALOGY: Хората, като животински вид, който умее да прави аналогии,  финансиран от ЕК, 6-та рамкова програма (Дог. № 029088)

 

 

   

 

Проектът е насочен към разбиране на механизмите на разсъжденията по аналогия у хората и изследва еволюцията и развитието на тези механизми. Способността да се разглежда едно ново преживяване, обект, ситуация или дейност като „същото” като предишно такова и съответно да се действа по подобен подходящ начин (пригоден да съответства на новото преживяване), е една от способностите, които различават човешкото същество от всички останали видове. Какви са механизмите, които ни позволяват да правим това? Как се различават те от „същите” механизми при приматите? Високоспециализиран интердисциплинарен международен екип ще изследва и сравни данните от примати, бебета, деца, здрави възрастни индивиди, както и от деца и възрастни с отклонения в мозъчните функции. За целта ще бъде използвана интердисциплинарна методология, включваща интегриран изчислителен модел, психологически експерименти, сравнителни изследвания, изследвания на развитието и изобразяване на мозъчната активност. Резултатите от проекта ще доведат до напредък не само в областта на знанията ни за когнитивните процеси при човека, но така също и в разработването на образователни стратегии в помощ на децата и младите хора за по-ефективно учене и за по-добро разбиране на заобикалящия ни свят.

 

Координатор: Нов български университет

Партньори: Университетът на Кеймбридж (Великобритания), Университетът на Лондон (Великобритания), Университетът на Хайделберг (Германия), Университетът на Бургундия (Франция), Университетът на Атина (Гърция), Университетът на Дъблин (Ирландия), Институтът по когнитивна наука в Рим (Италия), Университетът на Британска Колумбия (Ванкувър, Канада).

 

 

4. Eye-to-IT: Развитие на системи за контрол и обратна връзка с цел подпомагане и изучаване на процеса на превод от един език на друг, финансиран от ЕК, 6-та рамкова програма  (Дог. № 517590)

http://cogs.nbu.bg/eye-to-it

 

 

Проектът си поставя  научно-изследователска и технологична задача. Научно-изследователската цел е да се изследват когнитивните процеси по време на превод при професионални преводачи, както и факторите, които влияят на процеса на превода, чрез използването на технологии за измерване, включващи наблюдение на очните движения, регистрация на натискането на клавиши от компютърната клавиатура и регистрация на мозъчната активност чрез ЕЕГ. От технологична гледна точка се цели интегриране и синхронизиране във времето на трите горепосочени измервателни инструмента. Основната идея на проекта и неговото научно ръководство се осъществява от НБУ.

 

Координатор: Университет на Тампере (Финландия)

Партньори: Нов български университет, Техническия университет в Грац (Австрия), Университетът в Осло (Норвегия), Бизнес училището в Копенхаген (Дания,), компанията Tobii Technology (Швеция).

 

 

5. WELKOM: Work with E-learning and Knowledge Operational Management, финансиран от програма Леонардо да Винчи на ЕК (Contr. № FR/04/B/P/PP-151124)

Целта на проекта е създаване на методология за изграждане на ефективни системи за електронно обучение. Провеждат се тестове и изследвания на целия процес на създаване, внедряване и използване на системите за обучение.

 

Координатор: IStar training (Франция)

Партньори: Нов български университет, VBS (Петрол холдинг), Turbomeca (Франция), Incodev (Франция).

 

 

6. Perceptual Learning: промяна на възприятието при учене на нови понятия

 

Проектът изследва човешкото концептуално и перцептивно учене, като за целта се изгражда невронно-мрежов модел. Основната идея е, че не само ученето зависи от това какво сме възприело от външния свят, но и възприятието де променя в хода на ученето на нови категории. Във фокуса на изследването е връзката и взаимодействието между процесите на обобщаване и сегментация на ниво перцептивно учене. Резултатите от изследването, както и създаденият модел, ще доведат до по-добро разбиране на феномена перцептивно учене и като цяло на механизмите за учене при човека.

 

Координатор: Университетът на Индиана (САЩ)

Партньори: Нов Български Университет

 

7. Explaining religion: Опит за обяснение на същността, появата и разпространението на религиите,  финансиран от ЕК, 6-та рамкова програма (Дог. № 043225)

 

Този проект изучава универсалните и специфични аспекти на религиозното мислене у хората. Проверява се хипотезата, че универсалните аспекти на религиите са свързани с определени особености на човешките мислене и памет. Проектът обединява антрополози, историци на религиите, теолози, когнитивисти, психолози и ще използва множество методи за проверка на тази хипотеза. В частност ще бъдат изследвани ролята на аналогиите и другите креативни процеси при пораждане на нови религиозни идеи, ролята на паметта за съхранението им и разпространението ми, включително ролята на ритуалите като моторна памет и теологията като декларативна памет. Приносът на НБУ е главно в провеждането на експериментални изследвания върху аналогии, креативност и памет за религиозни идеи.

                                                                      

Координатор: Университетът Оксфорд (Великобритания)

Партньори: Нов български университет, Кралският университет в Белфаст (Великобритания), Университетът на Ливърпул (Великобритания), Университетът Брюнел (Великобритания), Университетът в Цюрих (Швейцария), Университетът в Залцбург (Австрия), Университетът в Грьонинген (Холандия), Университетът в Аархус (Дания), CNRS (Франция).